PROVYP-Professional Orientation of Vulnerable Young People

Project number:2015-1-ES01-KA204-015554

PERCHE questo progetto?

  • Per contribuire a migliorare l’orientamento professionale di giovani vulnerabili.
  • Per consegnare raccomandazioni politiche per regolamentare guide alla carriera a disposizione in AE
  • Per migliorare l’integrazione digitale nell’apprendimento, insegnamento e training.
  • Per offrire delle opportunità di apprendimento personalizzate ai giovani svantaggiati.
  • Per promuovere sviluppo professionale di addetti all’educazione degli adulti nel settore ICT.
  • Per dare ai giovani vulnerabili maggiori informazioni sui nuovi strumenti di apprendimento con lo scopo di migliorare le competenze.
  • Per sviluppare e mantenere il Portale Educazionale per rafforzare e sostenere uno strumento di apprendimento a livello EU.

Ridurre la disoccupazione giovanile è una grande sfida per tutti gli Stati membri in Europa. Il miglioramento dell'orientamento professionale (di cui orientamento professionale è una parte) è un compito molto importante per migliorare le conoscenze, le abilità e le competenze, in particolare per gli studenti adulti in situazioni vulnerabili.

In linea con la strategia Europa 2020 e l'Agenda europea per la formazione continua, il progetto mira a promuovere la riqualificazione e aggiornamento delle competenze tra 8 Stati membri che forniscono ai giovani svantaggiati una guida e-career per una professione e migliorare le misure di orientamento offerte dai fornitori di educazione degli adulti in materia.

COME  verrà implementato il progetto?

 

Gli obiettivi del progetto PROVYP potranno essere raggiunti solo mediante l'attuazione delle attività del progetto a livello transnazionale, come la cooperazione transfrontaliera è cruciale per la lotta contro la disoccupazione giovanile, a livello nazionale ed europeo per lo scambio di buone pratiche, raccomandazioni comuni per una migliore orientamento professionale e di sviluppo congiunto di strumento di apprendimento di alta qualità in diverse lingue dell'UE.

L'approccio metodologico adottato da PROVYP per il raggiungimento degli obiettivi proposti è quello del processo decisionale reciproco e regolare scambio di informazioni al fine di assicurare che tutti i membri del consorzio sono coinvolti nel corso del progetto. Tutti i partner si impegnano a condividere le loro conoscenze ed esperienze all'interno del piano di , tenendo in considerazione gli specifici punti di forza di particolari partner.

L'intera durata del progetto è di 24 mesi, calcolati al fine di attuare correttamente le attività previste e il raggiungimento degli obiettivi del progetto. Totale di 252 beneficiari diretti saranno coinvolti nei multiplier events più di 80 partecipanti con minori opportunità. Inoltre 30 educatori per adulti prenderanno parte nella formazione del personale congiunta e scambio di esperienze oltre a più di 10 assistenti con bisogni speciali (a distanza).

A CHI E’ RIVOLTO questo progetto?

  • Giovani vulnerabili tra 18-30 anni: NEETs, giovani con basso profilo professionale, disoccupati.
  • Figure professionali chiave: AEPs (addetti all’istruzione adulti),
  • operatori sociali, educatori, mediatori, consulenti di lavoro,
  • addetti alle politiche e educazione di giovani e adulti, operatori pubblici,
  • personale degli enti pubblici.

Il consorzio proposto riunisce 10 organizzazioni, ciascuno con competenze specifiche. Il progetto PROVYP rifletterà sui punti di forza e di debolezza dei diversi approcci all’ orientamento professionale applicati nei paesi partner e produrrà un report e raccomandazioni politiche europee per il miglioramento delle norme di orientamento professionale.

I partner svilupperanno OER per i giovani vulnerabili per fornire orientamento professionale per migliorare le loro abilità , utilizzando moltiplicatori e strumenti sostenibili. Gli educatori potranno migliorare le loro competenze, offrendo nuove modalità di apprendimento, come conseguenza della formazione congiunta e lo scambio di esperienze a livello internazionale.